Pedagogika specjalna

To studia dla osób, które chcą profesjonalnie wspierać dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozumieją, że skuteczna pomoc zaczyna się od empatii oraz kompetencji. Kierunek przygotowuje do pracy z osobami z niepełnosprawnością, chorobą przewlekłą lub niedostosowaniem społecznym — tak, by realnie wzmacniać ich rozwój, edukację i funkcjonowanie społeczne. Nauczysz się także, jak przeciwdziałać marginalizacji, rzetelnie przedstawiać potrzeby oraz możliwości uczniów i budować środowisko, w którym mają szansę na pełniejsze uczestnictwo. 

Uczysz się pracy pedagoga specjalnego — od diagnozy do realnego wsparcia

Program łączy pedagogikę i psychologię z biomedycznymi podstawami rozwoju człowieka oraz metodyką pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach. Uczysz się planować i prowadzić zajęcia w placówkach specjalnych, integracyjnych oraz w edukacji włączającej — z naciskiem na warsztat, współpracę i praktykę.

Poznajesz metody pracy rewalidacyjno-wychowawczej osób ze sprzężoną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną.
Przygotowujesz się do tworzenia i realizacji indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET) — w zależności od ścieżki.
Uczysz się rozpoznawać i rozwiązywać problemy edukacyjne, rehabilitacyjne i resocjalizacyjne.
Budujesz warsztat pedagoga specjalnego w kontakcie z uczniami podczas praktyk.
Support: +48 515 404 169

Dlaczego warto wybrać pedagogikę specjalną?

To kierunek, który przygotowuje do pracy w różnych środowiskach edukacyjnych i pomocowych, a program jest powiązany z wymaganiami formalnymi i standardami kształcenia nauczycieli.

Interdyscyplinarne

podejście

Poznajesz prawidłowości rozwojowe, odchylenia organiczne, psychiczne i społeczne oraz ich konsekwencje edukacyjne.

Praktyczne

zastosowanie

Przygotowanie do placówek specjalnych, integracyjnych i edukacji włączającej.

 

Przywództwo

i praca z ludźmi

Możesz rozwijać kompetencje m.in. w obszarze niepełnosprawności intelektualnej, ASD, resocjalizacji czy wczesnego wspomagania.

Elastyczność

kariery

Praktyki śródroczne i ciągłe oraz możliwość doskonalenia w szkołach ćwiczeń.

Diagnoza i planowanie wsparcia
Uczysz się wieloprofilowej diagnozy oraz dobierania działań edukacyjnych i terapeutycznych do potrzeb ucznia.
Metodyka i praca rewalidacyjna
Poznajesz metody pracy z uczniami z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną oraz pracy rewalidacyjno-wychowawczej.
Edukacja włączająca i współpraca
Przygotowujesz się do pracy w zespołach i środowiskach, które wspierają dziecko oraz rodzinę na różnych etapach rozwoju.
ANS WSZiA

Czego się nauczysz

Rozwijasz umiejętności potrzebne do pracy dydaktyczno-wychowawczej i terapeutycznej z osobami o zróżnicowanych potrzebach oraz do współpracy z instytucjami wsparcia.

 

Diagnoza potrzeb i możliwości
Uczysz się rozpoznawać trudności, zasoby i możliwości edukacyjne uczniów oraz planować adekwatne działania.
Metody pracy i indywidualizacja
Poznajesz metody pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną (w różnych stopniach) i rozwiązania wspierające proces uczenia się.
Programy wsparcia i praca w systemie
Przygotowujesz się do konstruowania i realizacji programów (w tym indywidualnych) oraz do pracy w różnych instytucjach edukacyjnych i pomocowych.
NASZ PROCES KSZTAŁCENIA

Od wiedzy do praktyki pedagoga specjalnego

Integralnym elementem studiów są praktyki zawodowe, które umożliwiają budowę warsztatu nauczyciela-specjalisty w bezpośrednim kontakcie z uczniami. Program przewiduje praktyki śródroczne i ciągłe w placówkach kształcenia specjalnego, integracyjnego i edukacji włączającej.

Skontaktuj się z nami — pomożemy Ci wybrać kierunek i przejść przez rekrutację

45-085, Opole

ul. Niedziałkowskiego 18, office 11.

inter.study.pol@g.wszia.opole.pl
+48 515 404 169 (polski, angielski, ukraiński, rosyjski)
+48 515 926 452 (polski, angielski, ukraiński, rosyjski)

    Najcześciej zadawane pytania

     

     
     
    Dla kogo jest ten kierunek?
    Dla osób, które chcą pracować na rzecz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwijać kompetencje w obszarze wsparcia, edukacji oraz terapii.
    Jakie kompetencje zdobędę?
    M.in. diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia, dobór metod pracy, prowadzenie zajęć w placówkach specjalnych/integracyjnych/włączających oraz budowę warsztatu podczas praktyk.
    Gdzie mogę pracować po studiach?
    Jako pedagog specjalny/nauczyciel-specjalista w placówkach ogólnodostępnych i integracyjnych, jako nauczyciel w placówkach specjalnych, a także w instytucjach wsparcia i poradniach specjalistycznych.
    Czy przygotowuje do pracy w obszarze wczesnego wspomagania?
    Tak — program opisuje przygotowanie do pracy w zespołach wczesnego wspomagania i wczesnej interwencji oraz w opiece nad małym dzieckiem (np. żłobki, centra wsparcia rodziny).
    Czy w programie są praktyki?
    Tak — praktyki śródroczne i ciągłe w placówkach kształcenia specjalnego, integracyjnego i edukacji włączającej, z możliwością doskonalenia warsztatu w szkołach ćwiczeń.