Integracja sensoryczna

Moduł rozwija interdyscyplinarną wiedzę z obszaru diagnozy i terapii zaburzeń integracji sensorycznej oraz wspierania rozwoju dzieci i młodzieży z różnorodnymi deficytami rozwojowymi. Poznasz podstawy psychologii klinicznej i rozwojowej, neuropsychologii, neurofizjologii oraz teorię integracji sensorycznej. Uczysz się prowadzić obserwację diagnostyczno-kliniczną, planować interwencje i konstruować programy terapii w ramach wczesnego wspomagania dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Istotnym elementem jest także praca z rodziną i konsultacje dla rodziców.

Specjalność dla osób pracujących z rozwojem dziecka i terapią

Jeśli chcesz łączyć wiedzę o rozwoju sensomotorycznym z realnym wsparciem terapeutycznym, ta specjalność porządkuje fundamenty i daje narzędzia do pracy.

 

diagnoza i terapia zaburzeń integracji sensorycznej (kompetencyjnie)
planowanie interwencji i konstruowanie programów terapii (wczesne wspomaganie)
wsparcie rozwoju: emocjonalnego, psychomotorycznego i logopedycznego
praca z rodziną dziecka i prowadzenie konsultacji dla rodziców
Support: +48 515 404 169

Połączenie wiedzy klinicznej i praktyki terapeutycznej w jednym programie

Cztery filary przygotowania do pracy diagnostyczno-terapeutycznej.

Interdyscyplinarne

fundamenty

Psychologia, neuropsychologia i neurofizjologia w kontekście rozwoju dziecka.

 

Diagnoza

i obserwacja kliniczna

Samodzielna obserwacja diagnostyczno-kliniczna i budowanie pełnej diagnozy.

 

Terapia

i programy interwencji

Planowanie interwencji i konstruowanie programów terapii w ramach wczesnego wspomagania.

 

Pracownia

i praca na sprzęcie

Nowoczesna pracownia SI (sprzęt zakupiony w 2024 r., certyfikowane materiały, wyrób medyczny) do praktycznego przygotowania.

Rozumienie mechanizmów rozwoju
Różnice indywidualne, zaburzenia rozwoju i specyfika przetwarzania bodźców.
Warsztat diagnostyczno-terapeutyczny
Diagnoza, plan terapii, dobór ćwiczeń i monitorowanie postępów.
Rodzina i środowisko dziecka
Konsultacje dla rodziców, praca z rodziną oraz wspieranie rozwoju w różnych obszarach.
ANS WSZiA

Czego się nauczysz

Specjalność przygotowuje do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami sensomotorycznymi oraz różnorodnym spektrum trudności rozwojowych – z wykorzystaniem nowoczesnego zaplecza pracowni SI.

Podstawy kliniczne i neuro
psychologia kliniczna i rozwojowa, neuropsychologia, neurofizjologia oraz teoria integracji sensorycznej.
Diagnoza i plan terapii
obserwacja diagnostyczno-kliniczna, określenie diagnozy oraz konstruowanie programów terapii (w tym wczesne wspomaganie)
Wsparcie rozwoju i praca z rodziną
wspieranie rozwoju emocjonalnego i psychomotorycznego (także logopedycznego), praca z rodziną oraz konsultacje dla rodziców.
NASZ PROCES KSZTAŁCENIA

Od obserwacji do terapii — jak budujesz warsztat

W toku modułu przechodzisz od rozumienia mechanizmów integracji sensorycznej do pracy praktycznej: uczysz się obserwować dziecko, formułować diagnozę, planować interwencję i dobierać działania terapeutyczne. Zajęcia są wspierane zapleczem pracowni integracji sensorycznej, co pozwala ćwiczyć przygotowanie do pracy z wykorzystaniem specjalistycznego sprzętu

Skontaktuj się z nami — pomożemy Ci wybrać kierunek i przejść przez rekrutację

45-085, Opole

ul. Niedziałkowskiego 18, office 11.

inter.study.pol@g.wszia.opole.pl
+48 515 404 169 (polski, angielski, ukraiński, rosyjski)
+48 515 926 452 (polski, angielski, ukraiński, rosyjski)

    Najcześciej zadawane pytania

     

     
     
    Z jakimi grupami będę przygotowany/a do pracy?
    Przede wszystkim z dziećmi i młodzieżą, w tym z różnymi deficytami rozwojowymi i zaburzeniami sensomotorycznymi.
    Gdzie można pracować po ukończeniu specjalności?
    M.in. w przedszkolach i szkołach (ogólnodostępnych, integracyjnych, z oddziałami integracyjnymi, specjalnych), ośrodkach rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczych, ośrodkach wczesnego wspomagania rozwoju, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i poradniach specjalistycznych.
    Czy w programie jest praca z rodziną dziecka?
    Tak – program obejmuje pracę z rodziną oraz prowadzenie konsultacji dla rodziców dzieci potrzebujących terapii SI.
    Czy będę mieć zajęcia praktyczne w pracowni SI?
    Tak – uczelnia dysponuje nowoczesną pracownią integracji sensorycznej, co pozwala na praktyczne przygotowanie do pracy na specjalistycznym sprzęcie.